黑板报在军营“火”起来了!“无声指导员”从此不再静悄悄······
文/图🖊 何 昊
01
为充分利用好黑板报这个开展思想教育的“小课堂”、展示精神风貌的“小窗口”和培养文化骨干的“小舞台”。
武警山东总队机动支队采取“以评代训、以比促学”的方法,在支队范围内开展黑板报评比竞赛活动,让官兵在相互比较、相互交流、相互学习中统一标准、提高技能。
评比过程中,评委们和官兵代表对照评分标准,从标题立意、版面设计、色彩搭配、内容书写等方面进行细致斟酌,认真衡量,不时还相互交流观点和意见建议。
某中队战士严省身说道:
02
一块块美轮美奂的黑板报为营区政治环境增添了生机与活力,展现了官兵聚力练兵备战、忠实履行使命的崭新风采。
“是部队给予了我创作的平台,也为我提供了创作的灵感。”入伍前有一定绘画基础的战士谷慧明谈到自己制作板报的经历时很是自豪。
他说:“虽然板报大多是我独立完成的,但也有大家的心血在里面。有时思路断了,指导员就帮忙想点子、出主意;画笔没了,班长就主动帮忙去买,在板报制作过程中,让我感受到了军营的团结与温暖。”
03
一块黑板报就是一堂“教育课”,一段粉笔字就是一个“动员令”。
当前“传承红色基因,担当强军重任”主题教育正在部队如火如荼开展,支队某部文化骨干就把我军优良传统和红色基因融入了黑板报创作,既拓展了宣传维度,又浓厚了教育氛围。
每当战士们创作完一块板报时,看着上面斑斓的色彩,整齐的文字,他们的内心就有一种难以言说的自豪感。支队某部教导员田相君指着其中一块黑板报说:
朴素的粉笔坦露官兵心声,鲜艳的色彩勾勒强军梦想。这次评比仅仅是一个开始,活动结束后,他们还将专门制作相关画册,供官兵鉴赏学习。
文末,鲁武君也给大家总结了黑板报制作的四个关键步骤,希望能对广大基层文化骨干们有所帮助。
1
“定”主题
——明确板报主题、刊头文字、注意事项;
2
“精”内容
——内容要精,紧扣主题,切忌长篇大论;
3
“美”搭配
——框架、插画巧妙结合,切莫喧宾夺主;
4
“撰”文字
——与整体风格相搭,力求工整、大方、美观。
END
●慎终如始,“加减乘除”巧解“后疫情”时期部队管理“方程式”
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